Entre telas e lousa-pedagogia 4.0

   O documentário “cibernética”, proporciona aos telespectadores compreender as dificuldades presentes na inclusão de mulheres no mercado de  tecnologias, espaço esse que, historicamente foi ocupado por homens. Tais empecilhos são provenientes da sociedade tradicional, na qual o gênero feminino  é visto como “inferior, frágil, destinada a ser uma boa esposa e dona de casa. Esse fato refletiu também na questão educacional, pois eram educadas em casa, uma educação destinada aos deveres de esposa, aos bons modos, etc. Essa negligência impediu que  muitas mulheres tivessem oportunidades, impossibilitando  que muitas  alcançassem seus sonhos.    A marginalização da mulher no meio tecnológico e em outras áreas ocorre em decorrência de pilares sociais. Um desses pontos é a família tradicional, pois determinava quais funções  homens e mulheres poderiam  assumir. A partir desse pensamento  criaram-se  barreiras que futuramente come...

  Olá a todas (os)! Tudo bem com vocês ? Esperamos que sim. Somos discentes da Universidade Federal de Sergipe, Campus Professor Alberto Carvalho,  do  curso de Licenciatura em Pedagogia, atualmente  estamos  no terceiro período, e residimos no município de Malhador. Hoje iremos contar um pouco sobre nossa experiência com as tecnologias digitais e analógicas durante o percurso na Educação Básica.  Me chamo Alexsandro, minha caminhada na educação ocorreu na rede pública, sendo a Educação Infantil, Fundamental 1 e 2 na rede municipal e o ensino médio na rede estadual. Na educação infantil, não tive contato com tecnologias digitais, nem mesmo os professores, pois ambos  faziam uso de tecnologias analógicas, como lápis, borracha, caderno e caneta. No ensino fundamental I, as coisas começaram a mudar, os mestres utilizavam o mimeógrafo, além dos estudantes fazerem uso de lapiseira e apontador. No Fundamental II, os professores passam a fazer uso da televisã...