Documentário: Cibernética

   O documentário “cibernética”, proporciona aos telespectadores compreender as dificuldades presentes na inclusão de mulheres no mercado de  tecnologias, espaço esse que, historicamente foi ocupado por homens. Tais empecilhos são provenientes da sociedade tradicional, na qual o gênero feminino  é visto como “inferior, frágil, destinada a ser uma boa esposa e dona de casa. Esse fato refletiu também na questão educacional, pois eram educadas em casa, uma educação destinada aos deveres de esposa, aos bons modos, etc. Essa negligência impediu que  muitas mulheres tivessem oportunidades, impossibilitando  que muitas  alcançassem seus sonhos.

   A marginalização da mulher no meio tecnológico e em outras áreas ocorre em decorrência de pilares sociais. Um desses pontos é a família tradicional, pois determinava quais funções  homens e mulheres poderiam  assumir. A partir desse pensamento  criaram-se  barreiras que futuramente começariam a ser superadas. Um outro pilar, é a classe social, que  por sua vez, impossibilita que elas   recebam oportunidades e realizem seus sonhos. Essa questão é visível  principalmente quando se trata de mulheres pobres, negras e periféricas, uma vez que   lidam com pensamentos ultrapassados de uma sociedade contemporânea, pois convivem diariamente com assédio, desigualdades, racismo, preconceito.  Esses fatos acabam por impactar na educação que  recebem, pois sendo de um lugar “ não privilegiado” há necessidade de se esforçarem ainda mais para obter reconhecimento e em muitos casos só por serem de periferia faz com que sejam consideradas  inaptas , mesmo sendo qualificadas. 

   No decorrer dos séculos as barreiras começaram a  ceder e as mulheres depois de muitas lutas  começaram a fazer parte do mercado tecnológico, inicialmente não poderiam assumir os cargos importantes na empresa, pois eram discriminadas, alegavam que não possuíam  o raciocínio necessário para determinada função. Entretanto, depois de muitos esforços, conseguiram ocupar esses espaços. Essa conquista, é fruto da  educação que  promove práticas pedagógicas ligadas ao ensino de tecnologia  voltado a programação, seja como criar sites ou aplicativos voltados a segurança ou criação de música, vídeo, conversas, etc.

 No entanto, é necessário que empresas realizem parcerias com escolas proporcionando  a criação de tecnologias, ou seja, que não seja apenas mais uma invenção  que será esquecida ou não chegou a ser lançada  por falta de incentivo. Nesse contexto, é necessário que promovam a inclusão, que possibilitem a entrada nesse  meio, que ofertem oportunidades reais. Nesse sentido, a família também desempenha um papel fundamental, pois os pais devem incentivar seus filhos a sonharem e imaginar que podem sim transformar a sociedade, que uma mulher negra, pobre e periférica que foi educada em casa pode fazer a diferença, que uma menina de 12 anos pode criar aplicativos voltados para o bem da população, e assim como outras mulheres se tornaram referência para meninas, elas também podem ser.